ادبی

من ، تن ، متنامیرهوشنگ گراونداشاره :سه چهره از یک « من » در سه اجرا . اجرای من ، اجرای تن ، اجرای متن . رسانه اجرای هر یک هم زبان و بیانی خودویژه دارند : زبانِ رسانه ای « من » گفتاری، « تن »، نشانه ای و غیر کلامی و زبانِ « متن » نوشتاریست . پروبلام و گره گاه متناظر هر یک با کمی تسامح و به صورت استعاری به ترتیب می توان : « سرکوب » ، « استثمار » و « سانسور » برشمرد . اما این تریلوژی سه گانه تنها در زبان اشان نیست که زندگی و تبلور پیدا می کنند بل در « جنسیت » و « اجتماعی » که تشکیل می دهند نیز دارای پایگانی اند که از آنجا دیوارهای جد ادبی...

نقد رمان " ورونیکا تصمیم می گیر بمیرد " نوشته پائولوکوئیلوامیرهوشنگ گراوندرُمان « ورونیکا تصمیم می گیرد بمیرد » روایت بلند دیگریست از « پائولوکوئیلیو » نویسندۀ صاحب نام برزیلی خالقِ شاهکار ادبی معاصر یعنی « کیمیاگر » . قصه با همین جملۀ انتخاب شده برای عنوان کتاب کلید می خورد و خواننده را همان آغاز می گیرد و با خود همراه و کنجکاو می کند ببیند و بداند مردن از چه و برای چه ؟ همین طرحِ تمهیدی و هنرمندانۀ چیده شده برای آغاز و حتا پی و پایۀ قصه ، خواننده را تا نقطۀ پایان خود با هیجانی تند می برد تا از سرنوشت شخصیت اوّل رمان یعنی کسی که تصمیم گرفته بمیرد سردر ادبی...

غروبِ بامدادامیرهوشنگ گراوند« مجال / بی رحمانه اندک بود و / واقعه / سخت / نامنتظر. » (شاملو)الف. بامداد، بامدادِ دوشنبه دوم مرداد ماه در گذشت. ماههای تیر و مرداد 79 ماههای مرگ و خاموشی بزرگانی چند از عالم ادبیات این مرز و بوم بود. بعد از رفتن نصرت رحمانی و محمود احیائی و هوشنگ گلشیری، « بامداد »امان ( احمد شاملو ) را هم از دست دادیم. و براستی که مرگهای پیاپی و به فاصلۀ کم ایام اخیر، روزهایمان را به رنگ سوگ درآورد و در شبِ بی انتهای نیمائی فرو برد. مرگ همه کس را باور می کردم اما شاملو را هیچوقت. و این احساس و باور به مانائی ادبی...

نانو زبان امیرهوشنگ گراوند از نانو فیزیک و نانو زیست و نانوشیمی تا « نانو زبان » راهی نیست. چرا که فناوری نانو را چون دیگر رشته ها و میان رشته ها می توان به حوزۀ زبان نیز کشاند و تعمیم داد و برآن منطبق کرد.« نانو زبان » می تواند زبان را از ریشه دگرگون کند و به همراه، معنا و پیامی را که از دل زبان می آید. این دگرگونی چگونه ممکن می شود ؟ اگر در فیزیک و زیست و شیمی و ... با جابجائی اتم ها می توانیم مواد و عناصر جدیدی را خلق کنیم درحوزۀ زبان نیز می شود و می توان با درهم ریختن نظم دستوری و تغییر مکان کلمه در ساختِ جمله معنای متفاوت ادبی...

از حافظ به حافظهامیرهوشنگ گراوندحافظ و شعر حافظ را می شود هم به صورت عمودی و از بالا به پائین خواند و هم به شکل افقی و خطی و به اصطلاح بیت به بیت.خوانش من اینجا و از افق خود خوانشی تشریحی ـ افقی ست تا عمودی. به این شکل که حرکتی طولی را انتخاب و دنبال می کنیم تا برخی مختصات کلامی و شعری را بیرون کشیده و از ابعاد و زوایای پنهان و آشکارش کالبدشکافی و بررسی کنیم. چرایش وجود و خوانش شاه بیت هائی ست برتر و زیباتر از کل یک غزل ! تلألو درخشان شاه بیتهائی چند وجهی، اجرای کامل بوطیقای شعر. ادبی...